为培养师生对生成式人工智能的理性认知和应用素养，2025年10月17日下午，教育部教育技术与资源发展中心人工智能教学工作组成员兼科大讯飞港澳地区市场总监谢雨受邀莅临科学技术与社会研究院，主讲“生成式人工智能赋能师生的教与学”专题讲座。
图1 谢雨老师分享主题内容
讲座伊始，谢雨老师简单介绍人工智能的概念、特点与发展，为讲座顺利进行奠定良好认知基础。随后从教育部权威政策视角出发，解读国家在智慧教育领域的战略蓝图，展示中国大语言模型产业局面，从时代发展、工具发展、教育形态发展等维度详细讲解人工智能研发的必然性。他重点阐述生成式人工智能如何成为未来教师强大的“智能教学助手”，以科学教育专业为例，详细展示其在智能备课、个性化学习路径设计、创新性作业批改与学情诊断等教学全链路的应用，为在座的未来教育家们提供一套可借鉴的创新教学方法论。
谢老师总结了生成式人工智能对科学课堂的用处：一是高效文本处理，优化教学设计；二是多模态的信息加工，生成数字资源；三是虚拟人辅学，助力学生深度探究；四是拟人智能代理，让课堂引入第二教师角色。最后，谢雨老师引导大家站在教育者的立场上进行深度思考，探讨在人机协同的新时代，如何守护并激发学生的核心素养与创造力。
图2 现场观众认真听讲
本次讲座不止于展示技术工具，更在搭建师生共创的桥梁，让人工智能从辅助工具转变为教学伙伴。在“勷勤”精神的感召下，华师学子定能挺立科研前沿，乘智能东风，携手擘画以立德树人为核心的智慧教育新图景。
图片 | 万佳鑫
文案 | 莫苑苑
排版 | 姚佳蓉
初审 | 陈芬 韩梦琦
复审 | 朱俊霖
终审 | 赵 浪