为深化高校与基础教育的协同创新，构建科学教育生态共同体，2025年6月11日，华南师范大学科学技术与社会研究院（以下简称“华南师大科社院”）与佛山市南海区大沥实验小学携手，共同开启了科学教育协同发展的新征程。

  当天，华南师大科社院院长范冬萍教授、胡志刚教授、张旺君教授以及李智老师与南海区小学科学教研员邓毅怡、兼职教研员喻婧怡，大沥实验小学校长李佩球、副校长许倩华及师生代表齐聚一堂，共同参与并见证了实习生回访及科学副校长聘任仪式的成功举办。

此次活动旨在通过高校与基础教育学校的深度合作，推动科学教育创新与发展。华南师大科社院致力于将前沿科学理念和教育方法引入基础教育，大沥实验小学则积极探索科学教育实践路径，为学生提供优质学习体验。双方合作既为高效师范生提供了实践机会，也为基础教育学校注入新活力，共同为培养具备科学家潜质的青少年奠定坚实基础。

一、实习成果丰硕，实践铸就人才

  活动伊始，广东省名师工作室主持人刘少君老师对华南师大科社院实习生在大沥实验小学的实习成果进行了全面总结。她对科社院领导的信任表示衷心感谢，并对四位硕士研究生在三个月实习期间取得的显著成长给予高度评价。通过无生试讲、课堂观摩、集体备课、独立授课以及课题研究等一系列系统性实践，实习生们在教学设计、课堂掌控及重难点突破能力上实现了质的飞跃。尤为值得一提

的是，实习生们深度参与了科组青年教师教学能力大赛备赛工作，依托自身学术优势，完成了文献筛选、资源整合以及创新实验教具等重要支撑工作，为科学教研注入了强大的创新活力。

范冬萍院长对大沥实验小学为实习生搭建的优质实践平台表示充分肯定。她指出，本次实习成功实现了“理论学习——课堂研究——教学实践”三位一体的培养模式，为师范生站稳讲台奠定了坚实基础。她期待双方以此次实习为契机，进一步深化合作，共同打造具有示范意义的科学教育实践基地，为科学教育事业培养更多优秀人才。

实习生代表廖秀萍首先对华南师大科社院和大沥实验小学的领导、老师们悉心指导与无私帮助表达了诚挚的感谢。回顾实习经历，廖秀萍提到，她和实习团队不仅深入课堂参与教学实践，还积极协助学校开展各项科学教育活动。在这个过程中，她总结了三点重要的体会：一是“以学定教”，通过学情分析激发学生科学兴趣；二是“宽严相济”，运用心理规律构建课堂秩序；三是“知行合一”，在理论学习与教学反思中实现专业成长。廖秀萍表示，实习让她更加坚定了教育初心，未来将继续探索科学教育创新路径，同时她也承诺，接下来会全力配合学校工作，以饱满状态和严谨态度完成实习任务。

二、聘任科学副校长，开启合作新篇

在仪式环节，邓毅怡教研员与李佩球校长共同为范冬萍教授颁发了“科学副校长”聘书。李佩球校长在致辞中强调，科学素养是“新气质教育”体系的核心支柱，此次聘任标志着校际合作迈入了新的阶段。未来，双方将围绕课程共建、师资培养、资源开发等领域展开深度协作，共同推动区域科学教育的高质量发展，为培养更多具备科学家潜质的青少年创造良好条件。

范冬萍院长在发言中表示，将充分发挥高校的科研优势，助力大沥实验小学打造科学教育特色品牌。她期待通过双方的紧密合作，为科学教育事业注入新的活力，为培养更多具备科学家潜质的青少年贡献力量，共同开创科学教育发展的新局面。

此次华南师大科社院实习生回访暨科学副校长聘任仪式的成功举办，标志着高校与基础教育在科学教育领域的协同创新迈出了坚实的一步。未来，华南师大科社院将继续深化与大沥实验小学的合作，共同探索科学教育的新模式、新路径，为推动科学教育事业的高质量发展而不懈努力！