华南师范大学·科学技术与社会研究院 2021年科学与技术教育硕士招生宣传手册 - 科学与技术教育专业招生信息

美丽的名校

华南师范大学地处改革开放的前沿——美丽的花城广州，是省部共建的211工程国家重点建设大学之一，2015年起进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017年进入国家一流大学和一流学科建设行列。

科研实力强大的研究院

科学技术与社会研究院的学科发展历史悠久、人才结构合理、科研实力强大，名家荟萃。

研究院拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才培养工程入选者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者；形成了硕士-博士-博士后完整的人才培养体系；拥有广东省高校人文社科重点研究基地。

科学技术与社会研究院既年轻又悠久，研究院的前身自20世纪60年代起就开始研究科学技术的发展规律及其教育教学问题，自21世纪初就参与教育部基础教育课程改革与普通高中统编教材的编写以及全国青少年科技创新（创意）大赛的工作。

独树一帜、师资雄厚的教育硕士点

在基础教育课程标准研制、教材编写与教学、考试评价等领域的科学研究与人才培养方面具有鲜明的特色和独特的竞争优势。在学科核心素养评价技术研究方面独树一帜，在基础教育界产生了广泛的影响，同时与广东、湖南、江西、湖北、河南、广西、北京、河北等省市的教育行政部门、教育科学研究院（所、室）、普通高中学校就学科核心素养评价展开了深入的合作，对教育教学质量提升产生了巨大的影响，为学生的成长和就业打下了坚实的基础。

研究院拥有教育部新一轮义务教育、普通高中、中等职业教育的课程标准修订组核心成员，国家统编教材的主编。研究院拥有教育部高考评价体系研究项目核心成员，教育部高中学科核心素养测试组核心成员。

依托我校科学技术与社会研究院，整合我校心理学、教育学、理工科专业等强大的优质教育资源进行高水平的人才培养。

注重实践应用的培养方式

重视理论与实践相结合，校内导师与校外实践导师共同指导学生的学习。根据培养目标、课程性质和教学内容，选择合适的教学方式与方法，在教学中关注实践与反思，采用案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式；注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习；充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上与线下相结合的混合式教学。

鲜明的培养特色

根据大湾区、珠三角、广东省基础教育的人才需求及国家基础教育课程改革的发展方向，科学与技术教育硕士专业具有鲜明的特色：

1. 结合中小学STEAM教育高度注重培养学生的跨学科融合素养

学科融合是当今国际国内课程与教学改革的发展趋势，本专业方向紧紧围绕STEAM（Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics）教育，在学生本科阶段已有学科训练的基础上培养学生的学科融合能力，使得本专业方向的学生在胜任本科所学学科的基础教育教学工作基础上，能够胜任基础教育阶段科学课程及其它学科和跨学科教学任务。

2. 结合学科核心素养评价高度注重培养学生的基础教育质量评价技能

在教育评价综合改革中，改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价，是基础教育质量监测与评价的迫切需要。本专业方向以学科核心素养测评为重点，致力于提升科任老师和教研员的基础教育质量测评能力，发挥评价对教育教学的正向指挥棒作用。

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