2019年11月28-30日，华南师范大学科学技术与社会研究院院长范冬萍教授带领学科团队核心成员赴茂名市进行中小学科学教育现状调研。参加这次调研的还有部分全国人大代表和省人大代表。作为系列调研的第一站，此次调研目的是了解粤西中小学科学教育的现状，准确把握处于教学一线的中小学科学教育老师的需求。

范冬萍院长和团队成员首先来到茂名市广东高州中学进行调研。高州中学钟革辉校长介绍了高州中学的悠久历史及科学教育现状。广东高州中学是广东省百年名校，广东省国家级示范性普通高中，被誉为“高雷地区民主革命的摇篮”。在今年的高考中，取得了非常好的成绩。在与高州中学领导团队及科学教育老师的座谈中，我们了解到粤西基础教育的一个短板是师资不足，老师再学习机的机会较少。在高中通用技术师资和各类科技创新和竞赛方面的师资去短缺尤为突出，非常需要该校培养科学与技术教育方面的高层次师资。

在茂南一小苏育明校长和领导班子的陪同下，我们团队参观了茂南一小，深刻感受了融合科学教育和艺术教育的特色的校园文化，与茂南一小领导团队和一线科学教育老师展开座谈交流。了解了小学科学教育常规教学工作、组织科技竞赛活动、开展科技社团教学、展示科学成果等科学教育的成绩和体会，苏育明校长分享了她的科学教育理念，以及如何在校推广科学教学的经验。在茂南一小、在苏校长的带领下做到专职专教，已经走到了小学STEAM教育的前沿，非常难能可贵。苏育明校长作为省人大代表，将为推动小学科学教育建言献策。

从2020年开始，华南师范大学科学技术与社会研究院将招收科学与技术教育专业教育硕士，这也是华南师范大学首次开始招收科学与技术教育专业教育硕士。目前开设了“STEAM教育与科技创新素养”和“基础教育学科核心素养评价”两个方向，这将为培养广东基础教育的科学教育师资提供新的平台。

（撰稿：刘益宇，审核：范冬萍）